„Es ist eine Freude, mit Kindern zu arbeiten“

Weil es schön ist, zu sehen, wie Kinder etwas Neues lernen. Es ist eine Freude, mit ihnen zu arbeiten. Sie sind neugierig und bringen eigene Gedanken und Ideen. Das gefällt mir.

Ich bin nett, aber wenn es sein muss bin ich streng. Mit mir kann man über alles reden, meine Schüler brauchen keine Angst vor mir zu haben. Aber Respekt, den sollen sie haben.

Gar nicht. Es stimmt schon, in Erdkunde und EWG bin ich fachfremd, aber da muss ich mich eben einlernen. Das muss mal als Lehrer ja immer machen, man ist nicht in allen Gebieten permanent topfit. Und im Referendariat macht man ja auch nichts anderes. Man kommt aus einem wissenschaftlichen Studium, aber darüber, wie man Schülern Stoff vermittelt, weiß man noch nicht viel.

Jetzt weiß ich mehr. Vor allem, dass man alles lernen kann. Am Anfang des Referendariats zum Beispiel dachte ich, ich werde es nie schaffen, einen Unterricht schnell vorzubereiten. Für eine Schulstunde braucht man als Anfänger ewig viel Zeit. Aber während des Unterrichtens selbst habe ich gemerkt, wie es doch geht. Wenn man alles abrufen kann, was man theoretisch gelernt hat. Und wenn man merkt, dass es auch andere Wege zum Ziel gibt.

Fachkompetenz ist wichtig – aber noch wichtiger finde ich Sozialkompetenz. Dass man sich auf die Schüler einlassen kann und empathiefähig ist. Wenn man mit Menschen arbeitet, kann man nicht wie ein Stein sein oder wie ein Roboter. Ein guter Lehrer versucht, Wissen zu vermitteln, lässt aber neue Ideen zu. In einem guten Unterricht, gibt es ein Miteinander zwischen Lehrer und Schülern.

Ja, meine Klassenlehrerin in der siebten und achten Klasse. Frau Würth hieß sie, und sie hat mich sehr geprägt. Sie war so engagiert, hat so tolle Sachen mit uns gemacht, daran denke ich noch heute zurück. Sie hat mit uns über Drogen gesprochen, über Sexualität, wir haben mal eine echtes Schweineherz untersucht, und im Schullandheim haben wir eine Kanutour gemacht – das war so cool.

Anfangs hat es mich geärgert. Mittlerweise weiß ich, was ich alles arbeite. Sollen die Leute denken, was sie wollen.

Ja, warum nicht?

Ich hoffe, dass eine kommt. Aber jetzt bin ich erst mal zufrieden, freue mich auf die Schüler und warte ab, was sich entwickelt.

Nein. An meiner Ausbildungsschule sind letztes Jahr sehr viele Frauen schwanger gewesen, man wusste also, dass sie ausfallen werden. Das Schulleitungsteam hat alles mögliche versucht, um den Verlust aufzufangen – aber die neuen Leute kamen erst gegen Ende des Schuljahres.

Vielleicht macht es die Bürokratie unnötig kompliziert. Aber ich vermute eher, dass es am Geld liegt. Lehrer selbst gibt es ja. Viele meiner Kommilitonen, und auch ich, haben lange nicht gewusst, ob wir eine Stelle bekommen, manche sind in ein anderes Bundesland, weil sie dort eine Zusage hatten. Und jetzt sind viele Stellen nicht besetzt? Das verstehe ich nicht.

Dass sie sich respektvoll behandeln, sich nicht verprügeln oder beschimpfen.

Mit offenen Augen durchs Leben zu gehen. Nicht alles glauben, was sie hören, sehen oder mitbekommen, sondern kritisch hinterfragen. Das eigene Hirn nutzen.