„Für die Fusion zweier Schulen gibt es kein Handbuch“

Ich gebe es ganz offen zu: Es gab bisher keine Zeit, konkret zu planen, was ich danach machen will. Nach dem Abschied brauche ich erst einmal Abstand. Eines habe ich mir fest vorgenommen. Am ersten Schultag nach den Ferien setze ich mich morgens auf eine Waldlichtung und mache Yoga. Erst dann wird es für mich Wirklichkeit, dass es nicht mehr in die Schule zurückgeht.

Nein, ich versuche den Baum.

Natürlich ist dieser Abschied mit Wehmut verbunden. Beim Dienstantritt hätte ich mir nie träumen lassen, dass ich der letzte Schulleiter des Leibniz-Gymnasiums sein werde. Das war natürlich der Entscheidung für die Einrichtung des Schulcampus Feuerbach geschuldet.

Natürlich, aber es war und ist eine auf die Zukunft gerichtete Entscheidung für künftige Schülergenerationen in Feuerbach. Außerdem gab es in diesem demokratisch angelegten Entwicklungsprozess entsprechende Gremienbeschlüsse.

Es war sicherlich nicht so, dass uns dieser Prozess aufs Auge gedrückt wurde, sondern es war eine freie Entscheidung der Schulgremien. Ich war und bin davon überzeugt, dass dieser Innovationsprozess richtig ist.

Rein personell betrachtet spart das Land durch die Fusion eine Schulleiterstelle und eine stellvertretende Schulleiterstelle. Die sechs Abteilungsleiterstellen bleiben zunächst erhalten, aber am Ende des Prozesses soll es nur noch fünf Abteilungsleiter geben. Auf der Leitungsebene haben wir nach der Fusion also weniger als vorher. Aber dies sind – wie man so schön sagt – Kollateralschäden.

Von Pessimisten wird immer mal wieder die sorgenvolle Frage geäußert: Wird das auch beim Bau ein Sparprogramm? Aber da liegt die Verantwortung eindeutig bei der Stadt, dass sie unsere Entscheidung ernst nimmt und das Beste daraus macht.

Im Moment gibt es keinen Grund dazu. So wie der Architektenwettbewerb lief und wie uns die Stadt beim Interim unterstützt, kann ich da keinerlei Klage führen. Und nach einem Sparprogramm sieht es derzeit auch nicht aus: Der Campus ist ja offenbar mit geschätzten 67 Millionen Euro das teuerste Schulprojekt in ganz Stuttgart.

(Fischer klopft auf den Tisch im Rektorat). Wegen einer Sache habe ich wirklich Sorgen: Wenn ein juristischer Einspruch kommt, dann haben sie gleich ein oder zwei Jahre Zeitverlust.

Ich bin kein Hellseher, aber ganz frei bin ich von der Sorge auch nicht. Ich wünsche dem Campus, dass er rechtzeitig fertig wird, aber wenn man die Zeitschienen von Großprojekten ansieht, dann muss man schon mit Verzögerungen rechnen. Die eigentlichen Schwierigkeiten liegen ja in der Vorplanung. Sie können bei einem solchen Projekt nicht einfach die Gebäude abreißen und neu bauen.

Sobald die Baumaßnahmen losgehen, muss ein komplettes dreizügiges Gymnasium in anderen Gebäuden, also wahrscheinlich in Containern, untergebracht werden. Das ist nicht leicht, denn erstens sind Container unheimlich teuer und zweitens müssen sie zwei Jahre im Voraus bestellt werden.

In der Tat. Am 1. August 2001 habe ich als Schulleiter im Leibniz-Gymnasium angefangen. Und am 2. August wurde mir dann eröffnet, dass die Decken saniert werden, weil sie teilweise einsturzgefährdet waren. In der Folgezeit kamen viele Baumaßnahmen dazu. Ein Kollege prägte zu Ferienbeginn den Spruch: „Unser Chef wird wieder vom Schulleiter zum Bauleiter.“

Im Prinzip stimmt das, aber unsere Wünsche sind alle erfüllt worden. Eines braucht man allerdings bei Bauprojekten: Geduld. Ich bin trotzdem froh, denn ich kann nun dem Campus ein intaktes Haus übergeben. Das einzige, was noch fehlt, ist der Außenanstrich. Ansonsten steht das 106 Jahre alte Haus gut da.

Ich will aus meinem Herzen keine Mördergrube machen: Ich hänge auch an dem Namen. Das wird wohl noch eine schwierige Diskussion werden. Und an der Stelle sage ich ganz offen: Ich bin froh, dass ich vorher aussteigen kann.

Sie glauben ja gar nicht, was da für unterschiedliche Schulkulturen gewachsen sind. Erst in der Zusammenlegung stellt man fest, das lief ja an der einen Schule ganz anders als an der anderen. Und es gibt kein Handbuch für die Fusion zweier Gymnasien, ich habe zumindest keins gefunden. Insofern mussten wir und müssen nach wie vor vieles selbst regeln. Die sogenannte Interimsphase – also vor Baubeginn und während der Bauphase – das wird keine leichte Zeit werden.

Der Campus wird das attraktivste Schulprofil in ganz Stuttgart haben: Es wird sonst kein Gymnasium in der Stadt geben, das G 9 (neunjähriges Gymnasium), G 8 (achtjähriges Gymnasium) und einen bilingualen Zug (Fachunterricht in der Fremdsprache Englisch) unter einem Dach vereinigt hat.

Beide Gymnasien haben ja eine tolle Entwicklung hinter sich: In den letzten Jahren haben wir zusammengerechnet immer sechs Züge gehabt. Von der Nachfrage her hätten wir aber schon längst mehr Schüler aufnehmen können. Wir mussten uns beschränken, weil die Raumkapazitäten nicht da waren. Ich hoffe nicht, dass es einmal wegen der Größe eine stille Reue gibt. Denn es ist wichtig, dass die Breite des Angebotes erhalten bleibt.

Darauf bin ich in der Tat ein wenig stolz: G 9 und der bilinguale Zug kamen auf meine Initiative nach Feuerbach.

Ich bin jetzt 31 Jahre in der Schulleitung tätig. Da verliert man die Visionen und wird zum Hardliner in der Praxis. Man muss ja tagtäglich den Zug auf den Gleisen halten. Wir haben in all den Jahren viel Unruhe in der Bildungslandschaft gehabt. Nehmen wir nur mal die flächendeckende Einführung des G8 im Jahr 2004. Wir waren damals ja G8 Modellschule, sind aber nie nach unseren Erfahrungen gefragt worden. Man hätte vielleicht den einen oder anderen Fehler vermeiden können. Im Moment gibt es eine Gegenströmung. Viele sagen: Lasst uns wieder mehr Zeit zum Lernen und für die Schule nehmen.

Mich zieht es gar nicht so sehr in die Welt hinaus. Ich will einfach mal etwas anderes machen und habe mich zum Beispiel als Schöffe beworben. Ich bin für die Zeit danach offen, so wie in den 38 Jahren im Schuldienst. Das Tolle an dem Beruf war, es passierte jeden Tag etwas Neues und es gab dadurch auch keine Routine.